World Socialist Web Site

НА МСВС

Эти и другие сообщения и аналитические обзоры доступны
на английском языке по адресу www.wsws.org

Новости и комментарии
Социальные вопросы
История
Культура
Наука и техника
Философия
Рабочая борьба
Переписка
Трибуна читателя
Четвертый Интернационал
Архив
Что такое МСВС?
Что такое МКЧИ?

Книги

Другие языки
Английский

Немецкий
Французский
Итальянский
Испанский
Индонезийский
Польский
Чешский
Португальский
Сербохорватский
Тамильский
Турецкий
Сингальский

 

МСВС : МСВС/Р : История : Летняя школа ПСР/МСВС 2005

Версия для распечатки

Летняя школа ПСР/МСВС:

Лекция четвертая: Марксизм, история и научная перспектива.

Часть 5 | Часть 1 | Часть 2 | Часть 3 | Часть 4 | Часть 6

Дэвид Норт
25 января 2006 г.

Ниже публикуется пятая часть лекции "Марксизм, история и научная перспектива", прочитанной председателем редколлегии Мирового Социалистического Веб Сайта Дэвидом Нортом в рамках летней школы американской Партии Социалистического Равенства (Socialist Equality Party) и МСВС, которая проводилась с 14 по 20 августа 2005 года в Анн-Арборе, штат Мичиган. Лекция публикуется в шести частях.

Ленин и демократическая диктатура

Ленин обратил внимание на эту слабость [Плеханова] в своем анализе Русской революции. Каковы были исторические задачи, спрашивал Ленин, которые были связаны с великими буржуазными революциями? Другими словами, каковы были решающие проблемы социально-экономического, а также политического развития, которые должны были найти свое разрешение в ходе буржуазных революций предыдущих исторических периодов?

Речь шла о ликвидации всех остатков феодальных отношений в деревне и достижении национального единства. В России именно первая проблема являлась наиболее значимой. Доведение до конца буржуазно-демократической революции могло сопровождаться массовым крестьянским восстанием против старых помещиков и экспроприацией и национализацией их крупных земельных владений.

Однако такие меры не могли приветствоваться российской буржуазией, которая, как класс-собственник, не стала бы одобрять экспроприации или стремиться к ее поощрению в любой форме. Хотя национализация земли являлась, в экономическом смысле, буржуазной мерой, которая в долговременной перспективе способствовала бы развитию капитализма, буржуазия слишком глубоко связана с защитой собственности, чтобы такую меру поддержать. Другими словами, не следовало надеяться, что российская буржуазия доведет до конца буржуазную революцию. Поэтому в России буржуазная революция начала двадцатого века, по мысли Ленина, будет иметь такую социальную динамику и примет такую политическую форму, которые коренным образом отличаются от ранних буржуазных революций. Задачи буржуазной и демократической революций могут быть доведены до конца только вопреки контрреволюционному альянсу царского самодержавия с крупной буржуазией, — на основе союза между российским рабочим классом и неимущими бедными крестьянскими массами.

Оставался вопрос: какой должна быть политическая форма государственной власти, которая возникнет из этого масштабного рабоче-крестьянского переворота? Фактически недвусмысленно порывая с плехановской перспективой более или менее традиционного буржуазно-демократического парламентского режима, Ленин предполагал новый и совершенно иной политический результат свержения самодержавия: демократическую диктатуру пролетариата и крестьянства.

Этим выражением Ленин показывал, что он предвидел правительство самого радикального демократического характера, образованное на основе союза российской социал-демократии и наиболее радикальных в политическом смысле представителей крестьянства. Однако он явно отрицал, что такой революционно-демократический режим будет пытаться осуществить меры социалистического характера. Он писал в марте 1905 года:

"Пытаясь немедленно поставить своей целью социалистический переворот, социал-демократия действительно лишь осрамила бы себя. Именно против подобных смутных и неясных идей наших "социалистов-революционеров" и воевала, однако, всегда социал-демократия. Именно поэтому настаивала она всегда на буржуазном характере предстоящей России революции, именно поэтому строго требовала отделения демократической программы-минимум от социалистической программы-максимум. Забыть все это могут во время переворота отдельные социал-демократы, склонные пасовать перед стихийностью, но не партия в целом. Сторонники этого ошибочного мнения впадают в преклонение перед стихийностью, думая, что ход вещей заставит социал-демократию, в таком положении, взяться вопреки ее воле за осуществление социалистического переворота. Если бы это было так, тогда, значит, неверна была бы наша программа, тогда она не соответствовала бы "ходу вещей": преклоняющиеся перед стихийностью люди как раз и боятся этого, боятся за верность нашей программы. Но их боязнь... неосновательна до последней степени. Наша программа верна. Именно ход вещей подтвердит ее непременно, и чем дальше, тем больше. Именно ход вещей "навяжет" нам безусловную необходимость отчаянной борьбы за республику, именно он практически направит как раз в эту сторону наши силы, силы политически-активного пролетариата. Именно ход вещей неизбежно навяжет нам при демократическом перевороте такую массу союзников из мелкой буржуазии и крестьянства, реальные потребности которых потребуют как раз проведения программы-минимум, что опасения слишком быстрого перехода к программе-максимум являются прямо смешными" [17].

Примечание:

[17] Ленин В.И. Полн. собр. соч., т. 10, с. 23-24.

Смотри также:
Летняя школа ПСР/МСВС: Лекция четвертая: Марксизм# история и научная перспектива. Часть 1
(24 декабря 2005 г.)
Летняя школа ПСР/МСВС: Лекция третья: Возникновение большевизма и работа Ленина " Что делать? " Часть 1
( 29 ноября 2005 г.)
Летняя школа ПСР/МСВС: Лекция вторая: Марксизм против ревизионизма накануне двадцатого столетия. Часть 1
( 9 ноября 2005 г.)
Летняя школа ПСР/МСВС: Лекция первая: Русская революция и нерешенные исторические проблемы XX века. Часть 1
( 21 сентября 2005 г.)
Летняя школа ПСР/МСВС: Летняя школа Партии Социалистического Равенства и МСВС в США
( 21 сентября 2005 г.)

К началу страницы

МСВС ждет Ваших комментариев:



© Copyright 1999-2017,
World Socialist Web Site